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发布时间:2021-05-18   来源:ope体育 作者:左云霞
   

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为此,长期关注教育领域的民盟中央近日向全国政协十一届四次会议提交提案,建议建立以流入省市政府为主的经费分担制度。这份《关于完善流动入城农民工子女义务教育财政体制的提案》建议:跨省流动到非直辖市的农民工子女的义务教育经费,应该“以省、市政府为主”;跨省流动到直辖市的农民工子女的义务教育经费,应该由中央、直辖市、区县三级政府分担,以直辖市为主;在省内跨区县流动的农民工子女的义务教育经费,应该由省、市、区县三级政府负担,等等。

小学生放学时间一般为下午3点半,父母的下班时间则在5点半到6点之间,这就造成与双职工父母下班之前两小时的“时间差”。脖子上挂钥匙的孩子往往成为街头游荡的马路“天使”。父母忧心忡忡,呼声强烈。为此,1989年,杭州市教委、市财税局、市物价局联合发文,作出可以在小学开办“困难班”的有关规定。于是,杭州各主城区的学校相继开办了“困难班”。当时获得了家长的一片叫好声。不少家长纷纷表示:“过去人在单位,心在孩子那头,现在总算不用两头牵挂了。”

  黑颈鹤通常生活在沼泽地、湖泊及河滩地带,以绿色植物的根、芽为食,兼食软体动物、昆虫、蛙类、鱼类等。每年3月离开越冬地集群北上,飞抵青藏高原的草甸、沼泽地带进行繁殖。到了秋天,黑颈鹤带着刚刚长大的幼鸟,与其他家族结成十几只,甚至四五十只的大群,排成“一”字形、“V”字形或“人”字形的整齐队伍,飞越崇山峻岭,到达气候温和的地方越冬。

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教师队伍不稳定、教学经费不足,一直是困扰海外中文教育的难题。看到许多犹太学校、伊斯兰学校、希腊学校利用政府拨款、社会捐助和企业投资,纷纷建起了校舍并开始向全日制学校过渡,孙浩良看在眼中,急在心里。

科研经费管理是否科学,科研经费使用是否合理,直接影响着科研质量和科研水平,影响着科研人员的积极性,影响着学术风气的健康发展,影响着学科建设和人才培养的质量,因此,加强和完善高校科研经费管理,既是当务之急,也是长远之计。完成这一工作,需要各有关部门和高校及时、切实地采取各种措施,加强管理,创新机制,让高校科研经费不但用得好,还要用得巧。(杨亮)

“学生有点误解,学校并非在掏鸟窝,只不过是修整树木。”交大后勤部的一位负责人表示,这些树年数都长了,每年放假都要适当修剪下。至于其他,这位负责人就不再肯透露。

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教育管理是一项复杂的系统工程,也是一个不断发展变化的动态过程,我们不可能将师生都纳入“管道”实行自动化的标准管理,这有违人性化的要求。而且随着民主意识的不断增强,“统得过死,管得过严”的挤压式管理越来越不适应发展的潮流。

  宁夏在实施农村中小学现代远程教育工程时,将应用摆在了重要位置,并且初步显现了应用效果,创造了“宁夏模式”。这一模式的深刻内涵是,让信息技术走向农村,把现代远程教育与推动农村学校信息化结合起来,与农村党员干部教育培训,提高基层干部综合素质与党支部战斗力结合起来,与提高农民生产技术,促进农民增产增收结合起来,最终与促进农村经济社会快速发展结合起来,创造出的是不可估量的经济和社会效益。  近年来,宁夏在实施“两基”攻坚的同时,大力实施农村中小学现代远程教育工程,并将现代远程教育与农村党员干部培训及农民增收、服务“三农”紧密结合,探索出一条“一网多用”、“一点多用”、“一室多用”的特色之路。  教师:信息技术给我们搭建起广阔的舞台  毋庸质疑,信息技术教育的主力军是一线的教师。广大教师凭借远程教育设备和资源,大胆进行打破单一教学模式的尝试。各种优质远程教育资源和手段的运用,使教师从知识的传授者,变成学生学习的辅导者、引导者和课堂教学的组织者。  固原市原州区头营学校校长郭金川说,以前一支粉笔一张嘴,一本教案满堂灌,现在不同了,现代远程教育让教师和学生尽享先进的教学资源,真是帮了教师,乐了学生,活了课堂。一位在杨郎中学教了多年物理课的老师,用个人的亲身经历向记者介绍了应用信息技术给教学带来的巨大变化:“以前讲物体的相对运动,图画了一黑板,粉笔末落满身,可还是有一些学生听得似懂非懂,现在利用电脑课件,学生们接受起来容易多了!”  尝到了信息技术教育甜头的广大基层教师,参加信息技术教育培训的积极性空前高涨。银川市兴庆区通过组织教师收看课堂实录、课程讲座,将许多先进的教育教学理念直接送到教师身边,大大地缩短了培训周期。同时,教师们通过观看同步教学光盘和从卫星接收的空中课堂节目,集体讨论,集体背课,开展校本教研活动,使新课程的理念在农村学校快速传播。  石嘴山市大武口区对教师的信息素养和信息技术能力培训提出了5点要求,即获取信息和评价、选择信息的能力;归纳、存贮和快速提取信息的能力;运用多媒体形式表达信息、创造性地使用信息的能力;指导学生利用信息技术进行学习和交流的能力;信息时代教师的道德、情感、法律意识和社会责任。与之相对应,明确了信息技术培训的内容与层次,培训课程分操作技能、能力形成、发展创造等层面进行。2000年,该区80的教师达到了教师计算机全员培训初级水平;2005年,75的教师达到中级水平,优秀率达60。  如今,在全区山川广大农村,现代远程教育成了师生们最“抢手”的资源。  学生:信息技术将我们带入一个新奇的世界  “干旱山区沟连沟,信息闭塞人人愁”。这是流传在宁南山区贫困农村的一句顺口溜。然而,随着近年来全区农村中小学现代远程教育试点工作的展开,现代化的教育手段终于打开了封闭的山门,架起了山里娃与外部世界联系的“天桥”,同一片蓝天下,使他们能够与大城市里孩子一样,共享优质教育资源。  原州区位于宁夏南部山区,近几年来,该区先后实施了西部中小学现代远程教育项目,农村中小学现代远程教育试点示范项目和试点工程项目,总投资1000多万元,建成光盘播放点100多个,卫星地面接收站300个,多媒体网络教室70多个,成为宁夏农村现代远程教育的示范区。在原州区三营中学,记者看到,在计算机教室里,学生通过远程教育网查找资料;在多功能教室里,学生通过投影仪了解历届奥运会的举办城市,了解欧洲的文化名城;在校园网吧里,山里的孩子们熟练地操作着电脑,在网上查找写作文的背景资料。一位初三学生说:“有了空中课堂,我们可以‘面对面’地听名校老师讲课,如同行走在优质教育资源的超市,尽情吸吮知识的甘露,我感到自己也成了大城市学校的学生。”  位于六盘山下的隆德县,层层叠叠的大山也无法阻挡山里孩子应用信息技术教育的热情。有了现代远程教育这个新的支撑点,这里的中小学生上课与以前就大不一样了:语文课堂上,教师用资料片将学生带到优美的意境中;数学课堂上,教师用课件将一个抽象、难以理解的概念变得具体易懂;音乐、美术课上,他们可以通过多媒体欣赏优美的音乐和高品味的美术作品。现代远程教育使知识面狭窄的农村学生看到了外面广阔的世界,拓宽了学生的视野,丰富了学生的生活,激活了学生的思维,提高了学生的知识应用能力,使他们的学习方式有了全新的转变。有位酷爱写作的农村学生在作文中写道:“通过电脑我学到了许多课堂上学不到的东西,电脑将我引到一个新奇的天地,让我可以学习和欣赏全国各地学生的优秀作文。在网上,还可以欣赏到著名作家的文章,可以搜索到各种资料,对我提高写作水平很有帮助……”  地处宁夏平原的中宁县,是我国著名的“枸杞之乡”,自2004年下半年实施农村中小学现代远程教育工程以来,已利用“三种模式”覆盖了全县所有的农村中小学校,成为全区开展农村现代远程教育的一个缩影。王营初级小学是中宁县一所较偏远的乡村学校,当记者走进这所学校时,二年级(1)班的李老师正在给孩子们上音乐课。孩子们一遍遍在和电视课堂里的小朋友们一起唱歌,悠扬的音乐在教室里回荡,两个课堂和谐互动,相得益彰。

本报讯(记者徐瑞哲)世博会谢幕,“求职季”开始,一批“世博实习生”正带着这份精彩履历,自信满满地迈出就业第一步。据统计,世博期间,共有500多名应届高校毕业生在数十家展馆中实习,他们的工作潜力被包括展馆业主在内的用人单位普遍看好。转眼到了最后一个学期,他们不仅每人得到一份“世博实习”鉴定,就业竞争力更是显著提高。

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根据台湾现行规定,在家自学高中生须在高中设学籍,或通过高中同等学力鉴定考试,取得认证后才能考大学。但由于鉴定考须年满20岁才具报考资格,引发自学家长与学生不满。郝龙斌日前则在座谈会中承诺,将成立专班,受理自学生申请,以解决学籍问题。

中新社晋江8月13日电(孙虹苏巧凤)在旅港乡贤、香港中文大学校园发展处总监林泗维的带领下,11位来自世界各地的香港中文大学交流生日前在福建晋江开展了为期两周的英语义教活动。13日下午,义教活动所在地晋江坊脚小学举行了简单的闭营式。  据悉,旅港乡贤林泗维先生早在2004年底便在西滨中学以双亲的名字成立西滨中小学“林木水、王城治”育英奖学、助学基金,每年捐出10万元人民币用于西滨中小学奖助学。自2005年暑假开始,林先生就坚持每年组织一支国际志愿者队伍,免费向晋江坊脚小学和西滨中小学的学生教授英语。

  青岛市近日要求各级各类学校,严格规范招生宣传工作,各学校要全面、真实、客观地宣传办学情况,不得夸大办学条件、师资现状、办学特色和教学成绩,严禁5种不正当招生行为:不得采用商业手段引导初中学校班主任、教师干涉学生报考志愿;不得在社会上散布其他高中学校的不实之词;对特长生、择校生等招生录取时,不得向家长和学生随意承诺、随意签约;不得限制、违背或代替考生自主报考志愿,不得扣发学生毕业证等证件;不得向招生学校提供毕业生联系方式、家庭住址和班级考试名次等信息。据悉,青岛市对学校进行虚假招生宣传和不正当招生的,一经查实,要对学校党政“一把手”通报批评,并取消学校及个人年度评优资格,情节严重者给予党纪政纪处分。(本报记者孙军)  《中国教育报》2006年4月26日第7版

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作为江苏省道德模范,范跃宁已连续12年61次到延安、13次到贵州贫困山区,发动社会力量使上万贫困农民、5000多名困难学生改变了命运。他的工作经费完全依靠工资,不动用分文善款,并用严格的财务管理保证所募集的善款全部能交到孩子们手里。如今,在无锡已经形成了一个以范跃宁为中心的爱心团队,当他们得知范跃宁春节期间将去贵州苗寨看望受灾学生时,纷纷伸出援助之手。

 

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